近年來，台灣興起了一股「翻轉教育」的浪潮，被喻為台灣版可汗學院的「均一教育平台」，透過雲端及網路科技，提供一系列線上免費教材，縮短城鄉教育差距，也給予學習落後的孩子再次學習的機會。目前已累積7,000多部中文教學影片，包括國小、國中與高中各類科目，不論是教學、練習、解題，只要上網，學生、家長與老師都可以使用這個線上資料庫。
此平台的重要推手是「誠致教育基金會」董事長方新舟。從矽谷到台灣，在科技產業耕耘多年，卸下上櫃公司雷凌科技執行長的職務後，轉換人生跑道，創辦「誠致教育基金會」投入台灣教育改革工作，希望用「科技」提供每個孩子「均等、一流」的教育。
基金會成立時，方董設定了『三不原則』：不難的事情不做、不能擴大規模的事不做、沒有長久影響的事情也不做。「可以符合這三不原則，我相信它絕對是對台灣有正面幫助的事！」
「扶弱、拔尖」是均一平台的教育目標，傳統教室偏重單向傳授，而且只有一個教學速度，學習落後學生聽不懂，拔尖的學生在教室裡很無聊，透過均一平台，學習慢的同學可以補強練習，而學習快的同學則可藉由自學進度超前，真正達到「適性揚才」的翻轉教育。
方董的熱情和使命感吸引了一群非常年輕優秀的團隊，平均年齡不到三十歲，專業領域遍及電機光電、資工資管、醫科、教育等；也號召到許多認同理念的在職與退休老師加入，製作教學影片、豐富平台上的教學內容，致力打造成為華人世界第一的教育平台。
「想要解決社會問題，就要試著從人道或哲學的角度，看見根本，自然就能提出不同的解決方案。」
再以2011年發起的「外婆橋計畫」為例，方董表示，過去大家對於新住民之子的刻板印象，認為他們學業成績不佳，所以很多資源投注於輔導課業，但「外婆橋計畫」反其道而行，每年暑假邀請台灣老師與新住民媽媽、新住民之子，一起回到東南亞的外婆家，透過實地的參訪體驗，為海的兩端架起一座親情的、文化的、友誼的橋樑。
新住民媽媽回到家鄉，成為孩子與老師的翻譯與領隊，展現雙語、跨文化的能力；老師這趟跨越千里的家庭訪問，體驗新移民聽不懂、看不懂的難處，返台後做出深具同理心的教案，進而改變其他同學與老師的偏差觀念；孩子有機會親身體驗外婆家的親情與文化，看見母親在台灣不被看見的能力，重拾自信、發展健全人格。
「執行這個計畫所需要贊助的金額不多，但我們看到參與其中的三個角色，都獲得極大的感動與改變，這兩年陸續有其他基金會響應投入類似的活動，影響力持續擴大中」，方董常說這個計畫是他這輩子最有價值的投資！
以高科技的創業經驗、CEO的思維翻轉台灣教育，不論是「均一教育平台」或是「外婆橋計畫」，退休後的方董用公益教育持續提升台灣競爭力。
圖片: 誠致教育基金會
